TALLER ESPECIAL (Versione in italiano)

Giovedì 26 maggio è stata una delle ultime volte ad "Arena y Esteras" (Sabbia e Stuoie), un teatro che si trova nel quartiere vicino al nostro; il distretto maggiormente conosciuto nel sud di Lima: Villa el Salvador. Da due mesi stiamo andando, con i ragazzi della biblioteca, al festival che "Arena y Esteras" ha realizzato per il quarantesimo anniversario di Villa el Salvador.
"Te canto arena" (Ti canto sabbia) in questi mesi sta presentando molti artisti del distretto, di Lima e del Perù intero. Cantanti che sentono una responsabilità e trattano della cultura peruviana e coscienza umana. Inoltre vengono presentate opere di danza e teatro che sono nate nella stessa "Arena y Esteras". Sono laboratori giovanili utili a mantenere, sviluppare e trasformare questa cultura: un insieme di differenze che consolidano le ricchezze di questo Paese.
Un obiettivo della biblioteca Michele Mosna è sempre stato quello di offrire ai ragazzi prospettive sociali e culturali per poter orientarsi e svilupparsi interiormente.
Con questa intenzione si è realizzato questo "laboratorio speciale" solo per i ragazzi interessati; per alcuni è una possibilità unica di uscire qualche ora dalla propria, semplice vita quotidiana. Non solo per conoscere realtà differenti rispetto alle condizioni di vita umili che vediamo ogni giorno, qui in Tablada, ma anche per la gioia di condividere questo spazio umano con i propri amici e professori.

In che modo si realizza questo "laboratorio speciale"?

Durante questi due mesi, il teatro "Arena y Esteras" sta presentando il suo festival "Te canto arena" per l'anniversario della nascita del distretto, ogni giovedì dalle 19:00 alle 22:00.
La biblioteca Michele Mosna aiuta un totale di 180 ragazzi tra i 7 e 18 anni.
L'orario è diviso in tre turni:
Turno mañana: dall 8:30 alle 11:00 per i bambini della "primaria" (scuole elementari) ed i primi anni di "secundaria" (scuole medie).
Turno tarde: dalle 14:30 alle 17:00 solo per i bambini di "primaria".
Turno Consulta: dalle 17:10 alle 19:00 dove partecipano solo i ragazzi di "secundaria" (scuole medie e superiori).

Il "laboratorio speciale" si sta realizzando con i ragazzi di "secundaria". Con il furgoncino del CEPROF (www.ceprof.org), la organizzazione fondatrice della biblioteca, accompagnamo ogni giovedì 15 ragazzi a Villa el Salvador. Un giovedì i ragazzi del turno mañana ed il seguente quelli del turno consulta.
Un altro obiettivo di questo laboratorio è quello di offrire uno spazio culturale unico per queste realtà, un incontro costante che permette ai ragazzi di conoscere nuove prospettive di vita. Inoltre, in questo teatro, sono presenti altri giovani della stessa età, con le stesse storie, esperienze vissute e lo stesso stato sociale nella comunità peruviana; vicini che hanno incontrato questo spazio creativo per esprimersi in libertà.

Quali sono le nostre impressioni riguardo ai ragazzi?

Il nostro intento non è solo quello di offrire ai ragazzi uno spazio culturale ma anche un luogo dove si respiri libertà e si possa vivere un momento di allegria condividendo esperienze adatte a questa loro tappa delicata di vita, come la adolescenza.
Siamo entusiasti di queste serate dove riusciamo a condividere opinioni, delusioni, critiche, valori e gioia.

TALLER ESPECIAL

El jueves 26 de mayo fue una de nuestras ultimas visitas a "Arena y Esteras", un teatro que se encuentra en nuestro barrio vecino, historicamente el distrito conocido del cono sur de Lima, nombrado Villa el Salvador.
Desde hace dos meses fuimos con los chicos de la biblioteca al festival, que Arena y Esteras realizó por el aniversario de Villa el Salvador, que este año cumple 40 años.
"Te canto arena" durante dos meses está presentando varios artistas de Villa el Salvador, Lima y todo el Perú, cantantes que buscan su responsabilidad en la cultura peruana y en la conciencia humana.
Aparte de eso se presentan las obras de danza y de teatro que nacieron da la misma organización de Arena y Esteras. Ellos llevan talleres de jóvenes para mantener, desarollar y trasformar su cultura, que forma parte de la cultura peruana, un encuentro de variedades que conforman la riqueza de nuestro país.
Un objetivo de la biblioteca Michele Mosna siempre ha sido dar a los chicos perspectivas sociales y culturales para su orientacion y desarollo personal. Con esta intención se realizó este "taller especial" para los jovenes interesados; para algunos una posibilidad única de salir por unas horas de su vida cotidiana y simple.
No sólo para ver más allá de las condiciones humildes en cuales nos encontramos cada día aquí en Tablada, sino también para la alegría de compartir este espacio humano con sus amigos y "profes".

¿De qué manera se realiza el "taller especial"?

Durante dos meses, el teatro Arena y Esteras está presentando su festival "te canto arena" por el aniversario de su distrito, cada jueves desde las 7:30 p.m. hasta las 10:00 p.m.
La biblioteca Michele Mosna acompaña en total 180 niños entre 7 y 18 años. El horario está dividido en tres turnos:
Turno Mañana: desde las 8:30 a.m. hasta las 11:00 a.m. para niños de primaria y los primeros grados de secundaria.
Turno Tarde: desde las 2:30 p.m. hasta las 5:00 p.m. sólo para niños de primaria.
Turno Consulta: desde las 5:10 p.m. hasta las 7:00 p.m. donde vienen sólo chicos de secundaria.

El "taller especial" se está realizando con los chicos de secundaria. Con el combi-bus de CEPROF (www.ceprof.org), la organización fundadora de la biblioteca, llevamos cada jueves 15 chicos a Villa el Salvador, un jueves los jóvenes del turno mañana, otro jueves los de turno consulta, constantemente rotado.
Un objetivo para este taller también fue ofrecer un espacio cultural no sólo único, sino un encuentro constante, que a los chicos les da la posibilidad de sumergirse. Además ven allí otros jóvenes que tienen la misma edad, la misma historia y el mismo estado social dentro de la comunidad peruana, en pocas palabras, que son sus vecinos, pero que han encontrado este espacio para expresarse y valorarse.

Cuáles fueron nuestras impresiones con los jóvenes hasta ahora?

Prioridad no fue sólo la materia cultural que queríamos ofrecer a nuestros chicos. Vimos más allá: un espacio donde los chicos se podían soltar, donde podían vivir la alegría de un momento, compartiendola en un estilo adecuado para la etapa de vida la cual estan cruzando -la adolescencia.

Nos sentimos muy bien con los chicos, compartiendo opiniones, aburrimientos, impresiones, criticas, valores y alegrías.

Comentarios de los jóvenes:

"Bueno, no tengo palabras para expresarme... ante todos, los dias q' yo he estado llendo la he pasado muy bien con todos"

"El arte que existe en este teatro es evidente. Chicos que luchan por lo que quieren demostrando su talento en un lugar pequeño, pero cuando uno va y los ve cantar o actuar sientes una gran emoción por la forma en que lo hacen"

"Bueno q' pd decir... no tengo palabras. Bueno aunq' he ido esos dias ha estado bien xevere, la hemos pasado req'trabien con todos pero fue + xevere cuando cantaron los "Malagueros". A pesar de los momentos tan xevere que le hemos pasado y cuando mi amiga le gustaba un chino de Arena y Estera"

EL TROMPO

El trompo es un juguete consistente en una peonza acompañada de una cuerda. Enrollando la cuerda alrededor del trompo y tirando violentamente de uno de sus extremos a la vez que se lanza el conjunto contra el suelo, se consigue que el trompo rote sobre su punta, manteniéndose erguido y girando en el suelo.

El origen del trompo es incierto aunque se tiene conocimiento de su existencia desde el año 4000 a. C., ya que se han encontrado algunos ejemplares, elaborados con arcilla, en la orilla del río Éufrates en Mesopotamia. Hay rastros de trompos en pinturas muy antiguas y en algunos textos literarios que citan el juego.
Virgilio lo nombra en su obra Eneida, a Platón le servía como metáfora del movimiento y Aristófanes se confesaba aficionado de él.
Romanos y griegos tenían este elemento como juguete, de igual manera las culturas Orientales de China y Japón.

Roberto y los hermanos Kevin y Eric jugando con el trompo mientras esperan el comienzo de las actividades.